bachelor thesis in lebenslauf

Bewerbung: Das Thema der Abschlussarbeit nennen

Das Thema und die Note der Abschlussarbeit sind für viele Absolventen das Aushängeschild für ein erfolgreiches Studium . Daher stellt sich die Frage , ob Sie Ihre Abschlussarbeit in der Bewerbung erwähnen sollen. Egal ob Bachelor- oder Masterarbeit, Sie haben sich lange und intensiv mit dem Thema Ihrer Arbeit beschäftigt und konnten sich eine Menge Wissen aneignen. Erfahren Sie nun, ob das Thema Ihrer Abschlussarbeit in der Bewerbung, im Anschreiben oder im Lebenslauf genannt werden soll, und wenn ja, wie Sie dies am besten angeben.

Nennen der Abschlussarbeit in der Bewerbung – im Lebenslauf?

Personaler haben in der Regel erhöhten Zeitdruck. Aus diesem Grund können Sie nicht davon ausgehen, dass Ihr gesamter Anhang inklusive Ihrer Abschlussurkunde begutachtet wird. Deshalb sollten Sie den Bereich sowie das Thema Ihrer Abschlussarbeit in der Bewerbung auf jeden Fall bereits im Lebenslauf erwähnen. Hier sollte alles stehen, was relevant für den angestrebten Job ist.

Lässt sich das Thema der Master- oder Bachelorarbeit auf den angestrebten Job beziehen, ist es also sinnvoll es in Ihrem Lebenslauf zu erwähnen. Hierbei sollte beachtet werden, wie weit Ihr Abschluss zurückliegt. Haben Sie Ihr Studium mit 28 abgeschlossen und sind schon ein paar Jahre im Berufsleben, sollten Sie Ihr Thema nur nennen, wenn dieses wirklich relevant ist. Bei einer Erstanstellung nach dem Studium , wenn Ihr Lebenslauf noch nicht sehr voll ist, kann das Thema der Bachelor- oder Masterarbeit hingegen helfen, Ihre Bewerbung zu füllen.

Unter dem Punkt, in dem Sie Ihr Studium erwähnen, nennen Sie neben Ihren Studienschwerpunkten auch das Thema Ihrer Master- oder Bachelorarbeit.

Nennen der Abschlussarbeit in der Bewerbung – im Anschreiben?

Leider lässt sich der Inhalt der eigenen Abschlussarbeit selten auf die angestrebte Stelle oder Branche, in der Sie sich bewerben, beziehen. Da die Thematik bzw. die Fragestellung der Master- oder Bachelorarbeit sehr speziell und eingegrenzt ist, ist es schwierig, hiermit einen Bezug zum zukünftigen Arbeitgeber herzustellen. An dieser Stelle liegt allerdings der Knackpunkt für Ihr Anschreiben .  Lässt sich das Thema der Abschlussarbeit nicht auf den angestrebten Beruf oder das Unternehmen beziehen, ist es nicht sinnvoll, es im Bewerbungsschreiben auszuformulieren. Der Personaler wird wenig mit dem Thema Ihrer Bachelor- oder Masterarbeit anfangen können, wenn er nicht vom Fach ist.

Die Note Ihrer Abschlussarbeit sollten Sie eigentlich nicht in Ihrem Anschreiben erwähnen. Es kann schnell überheblich wirken, wenn Sie bereits hier versuchen, mit einer guten Note bei Ihrem potenziellen Arbeitgeber Punkte zu sammeln. Nennen Sie diese einfach im Lebenslauf an der geeigneten Stelle. Schlechte Noten sollten erst recht nicht im Anschreiben erwähnt werden; auch nicht, wenn Sie im Vorstellungsgespräch die Karten auf den Tisch legen müssen. Spätestens hier wird der Personaler ein Interesse an Ihrer Bewertung zeigen.

Beweisen Sie andere Kompetenzen

Wozu sich besondere Leistungen wie Bachelor- oder Masterarbeit allemal eignen, ist der Beleg für erlernte oder bewiesene Fähigkeiten und Kompetenzen . Sie haben sich sehr lange und intensiv mit einer bestimmten Thematik beschäftigt. Dies drückt Engagement und die Fähigkeit, sich in ein komplexes Themengebiet hineinzuarbeiten, aus. Die Abschlussarbeit ist eines der aussagekräftigsten Erzeugnisse, wenn es um die sogenannten Soft Skills geht. Zeigen Sie hiermit, dass Sie verstanden haben, worauf es dem Unternehmen ankommt. Sie können mit Ihrer Master- oder Bachelorarbeit beispielsweise analytisches Denken, Selbstdisziplin, Fleiß, Kreativität oder ein gutes Zeitmanagement  belegen. All das sind Schlüsselqualifikationen, die Sie während des Schreib- oder Forschungsprozesses erlernt und bewiesen haben.

Was ist mit den Hausarbeiten?

Ein besonderes Thema sind Seminar- bzw. Hausarbeiten, die Sie während des Studiums schreiben oder geschrieben haben. Bewerben sich Studenten beispielsweise für ein Praktikum noch in oder kurz nach Ihrem Studium , können diese ebenfalls in der Bewerbung Anklang finden. Auch hier ist der besondere Bezug zum angestrebten Job zu beachten. Haben Sie sich in Ihrer Seminar- oder Hausarbeit mit einem für die Stelle relevanten Thema beschäftigt, können Sie dieses in Ihrem Anschreiben erwähnen. Das gilt vor allem dann, wenn Ihre bisherige berufliche Karriere nicht viel hergibt. Es handelt sich immerhin um besondere Zusatzqualifikationen, die Sie mitbringen.

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Universität Bonn

Guideline for the Bachelor’s thesis

Important Information about registering, writing and submitting your Bachelor’s thesis

Time of registration

Registration for the Bachelor’s thesis is possible as soon as 108 credit points have been achieved. As a rule, this should be the case during the fifth semester. The completion of the BA thesis is usually recommended for the sixth semester (submission by 30 September or 31 March, if the standard period of study must be adhered to and if, for example, a Master’s programme immediately follows).

Registration and topic

Please agree on a topic with your supervisor, who usually also acts as the first examiner, before registering your Bachelor’s thesis. As a rule, you must write it in your   major ; a topic from your minor is only possible if there is a connection in terms of content and/or methodology.

In the dual-subject Bachelor’s programme , the thesis can be registered in either of the subjects. An interdisciplinary topic in both subjects is possible if supervision by one examiner per subject is guaranteed.

The topic is agreed either in a personal meeting between the candidate and the examiners as part of a course/meeting or by exchanging emails with the first and second examiner. The topic specified in the email from the first examiner is binding and must be transferred to the registration form.

Please submit the completed “Registration for Bachelor’s Thesis” form, signed and dated by you and your supervisor ("Supervisor; First Reviewer; Examiner") and the second examiner, immediately by mail (or as a scan via the contact form) to the Examination Office.

The binding notification of the topic, including the setting of a submission deadline, is then sent in writing by the Examinations Office. The submission deadline is calculated from the date the topic is issued, based on the date of the first reviewer’s signature. You should therefore also endeavour to obtain the signature of the second examiner at the same time and submit the registration form to the Examination Office immediately after finalising the topic. 

If the topic was agreed by exchanging emails with the first and second supervisor, please forward the email from the first supervisor together with the email from the second supervisor and the scanned registration form (completed and signed by all parties) to the Examination Office via the contact form.

The binding notification of the topic, including the setting of a submission deadline, is then made in writing by the Examinations Office. The topic is therefore formally set by the examination Office (Examination Office, Maximilianstraße 22, 53111 Bonn) following registration.

The submission deadline is calculated from the date the topic is issued based on the date of the first reviewer's signature. You should therefore also endeavour to obtain the signature of the second assessor at the same time and submit the application to the Examinations Office immediately after agreeing on the topic. 

Important note : Please note that the examination regulations only recognise the term “topic”, not “title”. The topic of the thesis is therefore synonymous with the title of the thesis. The specific topic that you have indicated on the registration form and agreed with the reviewers is placed on the cover sheet and in the declaration of independence. Please refer to the separate point below under the heading ‘Changing the topic’ for the possibility of changing the topic at a later date.

You can download the registration form here: Registration form .

Examiners / Supervisors

In principle, all lecturers in your subject may act as examiners/supervisors for a Bachelor’s thesis. Please note that one of the two examiners must be employed with at least 50% at the University of Bonn. Both examiners must have at least the academic degree "Magister Artium (M.A.)" or "Master of Arts (M.A.)". Please also note that there is no legal entitlement to a specific examiner.

Writing period

A maximum period of three months from the issueing of the topic (date of signature of the first reviewer) is allowed for the writing of the provided topic & thesis. Upon justified request, the Examination Office may, in agreement with the examiner, grant an extension of up to six weeks for the submission of the Bachelor’s thesis. An extension of more than six weeks is not possible, even in cases of illness (in these cases it is only possible to withdraw from the registered examination, cf. the section “Withdrawal”).

Change of topic

It is possible to slightly change the focus of the original topic upon written request to the Examination Office, provided that your supervisor supports the request and documents this with his/her signature. Please note that a complete change or reorientation of the topic requires a withdrawal in accordance with the regulations.

There is a one-off opportunity to return the topic no later than one month after being notified of it by the Examination Office and to document this formally with a written request to withdraw from the Bachelor’s thesis registration. In this case, the topic is deemed not to have been issued; there is therefore no failed attempt. Please note that it is not possible to withdraw after this deadline. As an exception, this is only permitted after the deadline if there are valid reasons (in particular inability to take the examination due to illness). In both cases, the thesis must be re-registered later; the newly issued topic must differ significantly in content from the originally issued topic.

Scope and requirements

The text part of the Bachelor’s thesis should contain at least 70,000 characters including spaces and notes (or 35 A4 pages) and may not exceed 120,000 characters including spaces and notes (or 60 A4 pages). The content and form of the thesis must meet the standards of academic work at “Bachelor of Arts” or “Bachelor of Science” level. You should therefore enquire about the specific requirements with your academic advisor. Please also note that the regulation of registration becoming possible after achieving  108 credit points means that you can prepare the Bachelor’s thesis during your studies (as opposed to at the very end of them) thoroughly with the necessary research and readings before registering the thesis during your fifth semester.

Cover sheet / title page

To ensure that all the necessary information appears on the cover page of the Bachelor's thesis, please follow this template:  Sample cover page (DOCX).

Until further notice, Bachelor’s theses must still be submitted digitally AND by mail (three bound copies, see below). The content of the digital version and the written copies must be identical! CD-ROMs and USB sticks no longer need to be attached. As usual, the Examination Office will take care of forwarding the thesis to the first examiner and the second examiner. Once submitted, a Bachelor’s thesis cannot be withdrawn!

The thesis must be accompanied by a written declaration ("declaration of independence") in which you affirm that you have written the thesis independently, have not used any sources and aids other than those specified, have marked quotations and have submitted identical digital and written copies. Please note that the use of AI (applications such as ChatGPT) in the preparation of written work is prohibited! It is an unauthorised aid unless its use has been expressly permitted by the examiners. In cases of doubt, the Examination Office may request a sworn declaration.

Please attach the following declaration with date and original signature (not digital) as the last page of your thesis (Download Declaration of Independence here) :

“I hereby affirm that the Bachelor’s thesis entitled “...” was written by myself and without any unauthorised assistance, that it has not been submitted for examination at any other university, that it has not been published in whole or in part, and that the content of the text file of the digital version is identical to the written versions submitted. I have indicated in each individual case those parts of the thesis - including charts, maps, illustrations, etc. - which are taken from other works in terms of wording or meaning.”

This declaration must be submitted together with the other parts of the thesis, such as the cover sheet, the bibliographies and any appendices, firmly attached to the rest of the thesis (no loose sheets!).

1. digital submission:

Please send the digital version as a text file (Word document or PDF) from your University of Bonn e-mail address to the Examinations Office of the Faculty of Humanities or use the contact form. The hand-signed declaration of independence must be inserted as a scanned document into the Bachelor`’s thesis as the last page. This file of your Bachelor’s thesis will be forwarded to the respective two examiners by the Examinations Office; submission deadlines are met upon receipt of the electronically sent form at the Examinations Office. As we have already received the document in electronic form from you by e-mail/contact form, you no longer need to send us a CD-ROM or USB stick with the thesis by post until further notice.

2. submission by mail:

Your thesis must be submitted to us in triplicate by mail. Please submit each of these copies in bound form (adhesive, spiral or hardcover binding is the norm). Please also note that the indexes and appendices as well as the cover sheet and the self-signed declaration of independence are part of the thesis and must therefore be firmly bound. The paper version must be submitted by post no later than one week after the submission of the digital version.

Please send the three copies to the following address:

University of Bonn Faculty of Philosophy Bachelor/Master Examination Board Am Hof 1 53113 Bonn

Exceeding the submission deadline

If you exceed the deadline for submission, the Bachelor’s thesis must be assessed as "insufficient" (5.0). If necessary, please submit an application for an extension in good time before the deadline (at least three weeks before the deadline).

A failed Bachelor’s thesis can be repeated once . Failed attempts in the same subject at other universities will be recognised. In these cases, the topic can be chosen from another subject area. If the second Bachelor’s thesis is also assessed as "insufficient", the Bachelor's exam has been failed conclusively.

De-registration

In general, you must remain enrolled even after submitting your Bachelor’s thesis or another final exam in your degree programme in accordance with § 63 Para. 1, 2nd half-sentence HG; the examination procedure is only completed when it has been determined whether it was successful or unsuccessful. Students who have not re-registered, e.g. in order to save the associated fees, although they are not expected to know their examination result at the end of the previous semester are therefore taking a risk, especially as their uni-ID will be switched off and they will no longer have access to BASIS and their transcripts.

If you have not passed your last examin(s) and have therefore unfortunately not achieved your degree after all, you must re-enrol in order to re-sit your exams. If you have already missed the set re-registration deadline at this point, late re-registration at the Registrar's Office in accordance with Section 16 of the Enrolment Regulations can only take place later if the missed deadline is excused in writing for an important reason and proof of this is provided. You cannot register for the last outstanding exam before you are re-enrolled. It may also be the case that you can no longer be enrolled in your old examination regulations, but must continue your studies in accordance with the new examination regulations then in use, which may be followed by a time-consuming credit transfer procedure and possibly the loss of credits already earned.

However, if you have properly re-registered, you are entitled to a partial refund of the fees as soon as you have passed the final exam. You can find more information here . 

Underlying provisions

The regulations for the Bachelor’s thesis can be found in the following provisions, depending on which examination regulations you are studying under:

• §§ 18 und 19 der Prüfungsordnung für die Bachelorstudiengänge vom 5. August 2013 in ihrer aktuellen Fassung (BPO 2013)
• §§ 21 und 22 der Prüfungsordnung für die Bachelorstudiengänge und die konsekutiven Masterstudiengänge vom 17. August 2018 in ihrer aktuellen Fassung (BMPO 2018)
• §§ 20 und 21 der Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang „Psychologie“ und den konsekutiven Masterstudiengang „Psychologie“ vom 17. August 2018 in ihrer aktuellen Fassung (Psychologie-BMPO 2018)
• §§ 20 und 21 der Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang „Psychologie“ und den konsekutiven Masterstudiengang „Psychologie“ vom 28. August 2020 in ihrer aktuellen Fassung (Psychologie-BMPO 2020)  

You can find our telephone numbers and office hours on the "Contact & Advice" . You would like to contact us via this website? Please use the contact form!

Die Bewerbung für Deine Bachelorarbeit – so gelingt sie!

Die bachelorarbeit in einem unternehmen schreiben: vor- und nachteile .

• Wäge die Vor- und Nachteile gründlich ab, um Dich für oder gegen das Schreiben Deiner Abschlussarbeit in einem Unternehmen zu entscheiden. 

Offene Stellen für die Bachelorarbeit im Unternehmen finden

Die suche auf jobportalen, die karriereseite des unternehmens, „letzter ausweg“: initiativbewerbung.

• Deine Person und Deine Kompetenzen
• Dein Interesse an dem Unternehmen
• die bereits gemachten Erfahrungen mit dem Thema
• die Vorteile einer Zusammenarbeit für das Unternehmen. 
• Tipp : Insbesondere der letztgenannte Punkt ist wichtig, da es sich nicht um eine geplante Stelle handelt. 

Bewerbung für eine Bachelorarbeit – das Anschreiben verfassen

Struktur und aufbau deiner bewerbung.

• (Optional) Deckblatt
• Anschreiben/Bewerbungsschreiben 
• Anlagen (Zeugnisse, Zertifikate usw.)

Das gehört auf das Anschreiben

• Hinweis : Den Betreff des Anschreibens musst Du fett formatieren; sofern in der Ausschreibung ein Referenzcode genannt wurde, gibst Du diesen ebenfalls in der Betreffzeile an. Wie die ideale Bewerbung genau aussieht, siehst Du weiter unten. Zuvor noch ein paar allgemeine Informationen…

Auf einen Blick: Formatierung und Layout Deines Anschreibens

• Wähle eine neutrale Schriftart (z.B. Arial oder Calibri).
• Die Schriftgröße sollte zwischen 10 Punkt und 12 Punkt betragen.
• Das Anschreiben ist maximal eine Seite (DIN-A4) lang.

Der richtige Schreibstil

• Wichtig : Eine Bewerbung für die Bachelorarbeit individuell gestalten heißt nicht, sie möglichst bunt und ausgefallen zu formatieren. Stattdessen bezieht sich die Empfehlung auf inhaltliche Aspekte. 

Darauf achtet der Personaler

Muster für deine bewerbung um eine bachelorarbeit, checkliste: bewerbung für die bachelorarbeit.

Abschließende Bemerkungen

• Tipp zum Abschluss : Verzweifle nicht, wenn Du nicht direkt eine Antwort auf Deine Bewerbung erhältst und wenn es nicht gleich mit der ersten Stelle klappt. Anders ausgedrückt: Unternehmen erhalten eine Vielzahl an Bewerbungen und oft sind es nur Nuancen, die darüber entscheiden, wer eine offene Stelle bekommt und wer nicht.

Motivationsschreiben für die Bachelorarbeit und Masterarbeit

Ein Beitrag von Mirko Bettenhausen

Unterschied zwischen Motivationsschreiben und Bewerbungsschreiben

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Viele Bewerber denken, das Bewerbungsschreiben sei mit einem Motivationsschreiben gleichzusetzen. Es gibt jedoch ein paar wichtige Unterschiede . Du solltest dich im Vorhinein gut informieren und aufmerksam lesen, was gefordert wird. Oft wird nur ein Anschreiben erwartet, manchmal wird aber auch explizit um ein Motivationsschreiben gebeten. Dann ist dein Motivationsschreiben die dritte Seite deiner Bewerbung, nach Anschreiben und Lebenslauf .

Während ein Anschreiben vor allem die fachlichen Fähigkeiten und Qualifikationen betonen soll, fokussiert man sich im Motivationsschreiben auf die Soft Skills einer Person. Es dient als eine weitere Möglichkeit, deine Motivation für die ausgeschriebene oder initiativ beworbene Stelle herauszustellen. Du kannst dich darauf konzentrieren, inwiefern du bereits mit dem Themenbereich in Verbindung gekommen bist und was dich an der Stelle reizt.

Das Motivationsschreiben ist, anders als das Anschreiben, eine Möglichkeit, deine persönlichen Interessen noch einmal hervorzuheben. Auch Stationen aus dem Lebenslauf können im Motivationsschreiben erneut betont werden, wenn sie dein Themeninteresse unterstützen. 

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Hier erklären wir dir Schritt für Schritt, wie du dein erfolgreiches Motivationsschreiben aufbaust. Wir zeigen dir einige Vorlagen , an denen du dich orientieren kannst. Bedenke dabei bitte immer, dass du diese auf deine Bewerbung anpassen muss. Abgeschriebene Sätze kommen bei Personalern gar nicht gut an, während individuelle Motivationsschreiben einen guten Eindruck hinterlassen.  

Ganz oben in deinem Motivationsschreiben sollten, wie bei einem Anschreiben, deine wichtigsten Daten und die des Arbeitgebers stehen. Dazu zählen neben der Adresse auch der vollständige Name und eine Kontaktmöglichkeit, bestenfalls deine Telefonnummer und E-Mail-Adresse. Auch das aktuelle Datum sollte unter dem Briefkopf rechts seinen Platz finden.

Dann folgt die Betreffzeile . Du kannst eine gängige Formulierung, beispielsweise „ Bewerbung als Bachelorstudentin für eine Bachelorarbeit mit dem Thema XY “, nutzen. Du kannst aber auch etwas kreativer werden und bereits deine Motivation andeuten: „ Digital Native sucht einen Platz für das Absolvieren ihrer Bachelorarbeit im Bereich Instagram “.

Im Anschluss beginnst du deinen Text, ähnlich einem Bewerbungsschreiben , mit einer Begrüßung . Adressiere dabei deinen Ansprechpartner. Ist dieser nicht bekannt, beispielsweise bei einer Initiativbewerbung , kannst du die generelle Anrede „ Sehr geehrte Damen und Herren “ verwenden.

Anschließend leitest du mit einem aussagekräftigen Satz ein. Dieser sollte einen guten Eindruck vermitteln (denn: der erste Eindruck zählt). Versuche Standardsätze, wie „Hiermit bewerbe ich mich auf die Stelle xy“, zu vermeiden. Du solltest dich vorher umfangreich über das Unternehmen oder den Lehrstuhl informieren, bei dem du dich bewirbst. Wenn du viele Informationen eingeholt hast und dich bestens auskennst, fällt dir bestimmt ein passender Satz ein, der deine Bewerbungsabsicht erkennen lässt.

Diese Beispielformulierung könntest du für deine Bewerbung als Orientierung nutzen. Natürlich musst du die Informationen auf deine Abschlussarbeit und dein Bewerbungsinteresse abändern. 

Leite deinen Text ein, indem du deine Hard Skills nennst: Was sind deine Qualifikationen? Dein Studium sollte dabei im Fokus stehen: Was studierst du und inwiefern qualifizieren dich dessen Inhalte für die ausgeschriebene Stelle? Fokussiere dich auch auf deinen bisherigen Werdegang und greife Stationen deines Lebenslaufs auf, die du detailliert beschreibst. Konzentriere dich dabei auf für die Stelle relevante Qualifikationen.

Neben deinen fachlichen Fähigkeiten solltest du im Hauptteil deines Schreibens vor allem deine Soft Skills hervorheben. Diese solltest du an Beispielen belegen, um vertrauenswürdig zu wirken. 

Möchtest du beispielsweise deinen Ehrgeiz in den Vordergrund stellen, kannst du diese Beispielformulierungen nutzen: 

„Meinen Ehrgeiz konnte ich bereits in meinem bisherigen Studienverlauf unter Beweis stellen, welches ich aktuell mit einer Durchschnittsnote von 2,0 erfolgreich absolviere. Zudem werde ich das Studium in Regelstudienzeit abschließen.“

„Meine Zielstrebigkeit konnte ich bereits in einigen Praktika unter Beweis stellen. Vor allem bei der Entwicklung einer neuen Content-Strategie bei Firma Muster konnte ich den hohen Anspruch an mich selbst zeigen.“

Für den Hauptteil sind hier schon einmal die wichtigsten Argumente in einer Checkliste zusammengefasst:  

Du bist motiviert und ehrgeizig

Du hast die nötigen Qualifikationen zur Bearbeitung des Themas

Du möchtest deine Abschlussarbeit sehr gut abschließen

Du bist ein Teamplayer

Du hast großes Interesse an dem Thema

Du bist der Richtige für die Behandlung des gewählten Themas

Die Korrektur deiner Arbeit wird für den Korrigierenden spannend

Deine Abschlussarbeit bietet einen Mehrwert

Abschließend solltest du noch einmal kurz deine Argumente zusammenfassen und ausdrücken, dass du dich auf eine Rückmeldung freust. Nach einer Verabschiedungsfloskel , beispielsweise „ Mit freundlichen Grüßen “ , solltest du das Dokument zudem unterschreiben. Am besten eignet sich dafür eine sauber eingescannte Unterschrift . Versende deine Bewerbungsunterlagen samt Motivationsschreiben am besten per Mail im PDF-Format . Adressiere dabei den zuständigen Ansprechpartner (falls bekannt) und beschreibe kurz den Grund für deine E-Mail. 

Vermeide Formulierungen im Konjunktiv , wie  „Ich würde mich über eine positive Rückmeldung freuen",  sondern nutze eine aktive Wortwahl . Mit „ Ich freue mich über eine positive Rückmeldung“ oder „Einem persönlichen Gespräch sehe ich mit Freude entgegen" machst du alles richtig. 

Beispielformulierungen für den Schluss deines Motivationsschreibens: 

„Ich freue mich auf eine positive Rückmeldung, um Sie in einem Vorstellungsgespräch von mir zu überzeugen.“

„Gerne erzähle ich Ihnen in einem persönlichen Gespräch noch mehr über mich.“

Wir haben dir eine ausführliche Checkliste für den Aufbau und Inhalt deines Motivationsschreibens erstellt. Du findest darin die wichtigsten Formalitäten, Bausteine und Inhalte, die dein Motivationsschreiben erfüllen sollte. Lade dir die PDF-Datei jetzt kostenlos herunter!

Nun zeigen wir die verschiedenen Möglichkeiten , wo du deine Abschlussarbeit verfassen kannst. Die erste Option ist natürlich die Universität , an der du studierst. An manchen Lehrstühlen musst du dich auf einen Platz für deine Abschlussarbeit bewerben. Nicht selten wird dann ein Motivationsschreiben gefordert.

Beginne wie oben beschrieben mit der Begrüßung und Einleitung. Anschließend solltest du kurz deinen Studiengang beschreiben und darlegen, warum du in diesem Fach deinen Abschluss erzielen möchtest. Da du bereits an der Hochschule studierst, kannst du dich dabei jedoch kurzfassen.

Beschreibe knapp, warum der Lehrstuhl die passende Institution für dein gewünschtes Thema ist. Fokussiere dich mehr darauf, inwiefern dein Thema ein wertvoller Beitrag für deine Fachrichtung ist. Erläutere dein Thema im Detail und stelle dessen Mehrwert für das Institut heraus. Beziehe dich auch auf deine bisher erbrachten Leistungen und unterstreiche deine gute Arbeitseinstellung .

Zusätzlich zu den zuvor angesprochenen Soft Skills solltest du dein Motivationsschreiben für eine Universität also um Folgendes ergänzen:

Den Mehrwert , den deine Arbeit dem Lehrstuhl / der Uni bietet

Den Bezug zur Institution / zum Lehrstuhl

Deine bisherigen Learnings aus dem Studium und wie diese dir für die Abschlussarbeit helfen

Deine Qualifikation für das Thema durch den absolvierten Studiengang

Wenn du dir von Bewerbungsprofis ein Motivationsschreiben schreiben lassen möchtest, können wir dir Die Bewerbungsschreiber empfehlen. Erfahrene Bewerbungsprofis setzen sich dann mit dir in Verbindung und können dein ganz individuelles Motivationsschreiben für eine Abschlussarbeit erstellen, mit dem du große Chancen auf deinen Wunschplatz hast. 

Viele Unternehmen sind daran interessiert, Studenten einzustellen, die ihre Abschlussarbeit in der Firma erstellen. Du bist dann für die Zeit der Abschlussarbeit als Werkstudent in dem Unternehmen tätig und schreibst in diesem Rahmen deine Arbeit. Grundsätzlich gibt es dabei zwei Möglichkeiten: Entweder schreibt das Unternehmen eine Stelle aus , bei der das Thema der Abschlussarbeit vorgegeben ist oder du bewirbst dich initiativ (mit eigens erarbeitetem Themenvorschlag). 

Pro-Contra-Liste: Ist eine Abschlussarbeit im Unternehmen das Richtige für mich?

Diese Argumente sprechen dafür: 

Du hast einen großen Bezug zur Praxis

Du kannst (erste) Arbeitserfahrung sammeln

Bei guter Leistung hast du eine Chance, übernommen zu werden

Deine Arbeit bietet einen Mehrwert

Du kannst beim Schreiben deiner Abschlussarbeit bereits Geld verdienen

Diese Argumente sprechen dagegen: 

Du musst Abschlussarbeit und Arbeit im Unternehmen balancieren können

Du hast wahrscheinlich weniger Zeit als vorher

Wenn du bereits einen anderen (Werkstudenten-)Job hast, wirst du beides zeitlich eventuell nicht schaffen

Durch die Erwartungshaltung des Unternehmens entsteht eine Drucksituation

Eine geeignete Stelle finden – Jobbörsen und Karriereseiten

Solltest du ungefähr wissen, in welcher Branche deine Bachelor- oder Masterarbeit verortet sein soll, kannst du mit der Recherche beginnen. Suche auf bekannten Jobbörsen und Karriereportalen nach ausgeschriebenen Absolventenstellen . Solltest du etwas Passendes finden, starte mit deiner Unternehmensrecherche und prüfe, ob es eine geeignete Firma wäre, in der du deine Abschlussarbeit schreiben möchtest. Natürlich sollte dabei vor allem das vorgeschlagene Thema eine Rolle spielen: Ist es das, was du dir vorgestellt hast? Hast du ein Interesse daran und einen Bezug dazu? 

Motivationsschreiben für eine ausgeschriebene Stelle 

Vom Unternehmen ausgeschriebene Absolventenstellen beinhalten meist einen konkreten Themenvorschlag für die Abschlussarbeit. Bewirbst du dich auf eine solche Stelle, muss sich dein Motivationsschreiben vor allem auf ebendieses vorgeschriebene Thema beziehen. Erkläre, warum dich das Thema interessiert und was dich fachlich für dessen Bearbeitung qualifiziert .

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Bist du im Studium schon einmal mit dem Themenbereich in Berührung gekommen, oder interessierst du dich einfach schon lange dafür?

Stelle heraus, warum du der Richtige für die Behandlung des Themas bist und betone auch deine persönliche Motivation . Wie motiviert bist du, eine erfolgreiche Arbeit zu absolvieren? Warum bist du motiviert, ausgerechnet dieses Thema zu bearbeiten?

Bedenke zudem immer: Auch das Unternehmen möchte vom Endergebnis deiner Abschlussarbeit profitieren . Du solltest daher verdeutlichen, welchen Mehrwert dein Einsatz und deine Arbeit bieten.

Aber auch deine Qualifikationen sind wichtig. Stelle heraus, inwiefern du für die Bearbeitung des Themas qualifiziert bist und betone, dass du über das ausreichende Interesse und Know-how verfügst, um die Arbeit gut abzuschließen.

Wenn das Unternehmen von dir und deinen Fähigkeiten überzeugt ist und sich aussagekräftige Ergebnisse von deiner Arbeit erhofft, von denen sie profitieren, hast du sehr gute Chancen. 

Initiativbewerbung mit eigenem Themenvorschlag 

Ist keine Bachelor- oder Masterarbeit ausgeschrieben, die zu deinen Vorstellungen und Kompetenzen passt, kannst du dich natürlich auch initiativ bewerben . Die Suche nach einem passenden Unternehmen steht dann an erster Stelle. Überlege dir, welche Branche dich interessiert und wo dein Thema verortet ist . Suche dann nach Firmen, die dich interessieren. Du kannst dabei auch Jobportale zurate ziehen und nach potenziellen Arbeitgebern Ausschau halten, bei denen du dich dann initiativ bewirbst.

Bedenke auch, dass du vermutlich nicht nur positive Resonanzen erhalten wirst. Bewirb dich also ruhig bei mehreren Unternehmen gleichzeitig, um deine Chancen zu erhöhen.

Bei einer Initiativbewerbung bist du für einen Themenvorschlag zuständig. Du musst jedoch vorher mit deinem Betreuer der Universität sprechen. Stelle unbedingt sicher, dass dein vorgeschlagenes Thema vom Lehrstuhl akzeptiert und von einem Professor angenommen wird. 

Folgende Fragen solltest du im Motivationsschreiben für eine Initiativbewerbung beantworten:

Warum hast du dich für dieses Thema entschieden?  Beispielantworten: persönliches Interesse, fachliches Know-how, berufliche/s Perspektive und Interesse, etc.

Wieso hast du dich für dieses Unternehmen entschieden? Beispielantworten: passend zum gewählten Thema, spannende Marktpositionierung, Branche / Produkte, Unternehmensimage (Employer Branding), berufliche Zukunft im Unternehmen, etc.

Welche fachlichen Qualifikationen bringst du für die Bearbeitung des Themas mit? Beispielantworten: laufendes, oder bereits abgeschlossenes Studium, Studienschwerpunkte, Erfahrung durch Praktika, etc.

Warum ist das Thema interessant für das Unternehmen? Beispielantworten: spannende Ergebnisse, die nützlich für das Unternehmen sind, Mehrwert durch externen Beobachter, Persönlichkeit einbringen, etc.

Welche Rahmenbedingungen sind dir wichtig? Themen: angedachter Zeitraum, Betreuung / Hilfestellung seitens des Unternehmens, Arbeitsvolumen, etc. 

Falls du dir nicht sicher bist, ob diese Art der Bewerbung für dich infrage kommt, schaue gerne bei unserem Artikel zur Initiativbewerbung nach. Dort haben wir unter anderem eine Pro-Contra-Liste mit den wichtigsten Vor- und Nachteilen für dich erstellt.

Eine weitere Option, deine Abschlussarbeit zu schreiben, ist innerhalb eines Auslandssemesters. Wenn du die Möglichkeit nutzen möchtest, deine Bachelor- oder Masterarbeit im Ausland zu schreiben, gibt es dafür Stipendien . Auslandsstipendien ermöglichen durch finanzielle Unterstützung das Studieren im Ausland. Dazu zählt auch das Verfassen der Abschlussarbeit. Sie bieten zudem immaterielle Hilfe in Form von kostenlosen Kursen oder Unterstützung durch Ansprechpartner vor Ort.

Möchtest du dich für ein Auslandsstipendium bewerben, um deine Abschlussarbeit außerhalb von Deutschland zu verfassen, ist fast immer auch ein Motivationsschreiben gefragt. Du solltest vorher überlegen, in welches Land du dafür reisen möchtest und dies später begründen. Gehe dabei zum Beispiel auf die Kultur des Landes ein, die dich besonders interessiert. So zeigst du der Organisation, dass du dich im Vorfeld gut informiert und den Studienort mit Bedacht gewählt hast.

Neben den oben genannten Formulierungen (Eigenmotivation, Themenvorstellung, Qualifikationen), solltest du dich ebenfalls auf das Stipendium an sich konzentrieren. Informiere dich gut über das Stipendium und finde heraus, welche Unterstützung es bietet und woher diese kommt. Zeige, dass du die Werte der Organisation verkörperst. Verdeutliche, dass du dich mit der Organisation identifizierst und ihre Visionen teilst.

Neben deinen fachlichen Qualifikationen ist bei Stipendien vor allem auch die soziale Komponente wichtig. Überzeuge in deinem Motivationsschreiben mit deinem Engagement und stelle einen Zusammenhang zu deinem Wunsch, die Abschlussarbeit im Ausland zu absolvieren, her.

Einige Tipps kannst du dir bestimmt aus unserem Artikel zum Motivationsschreiben für dein Stipendium abgucken. Wir haben dort zudem ein Muster zum kostenlosen Download bereitgestellt. 

Auch hier gilt: Reines Abschreiben wird bei den Verantwortlichen nicht gern gesehen. Formuliere das Muster für deine Zwecke um und ergänze es vor allem um deinen Wunsch, die Abschlussarbeit im Ausland zu absolvieren.

Wir haben dir hier ein Motivationsschreiben bereitgestellt, welches exemplarisch für eine Bachelorarbeit-Bewerbung an der Universität erstellt wurde. Das Dokument steht dir im Word-Format als kostenloser Download zur Verfügung, sodass du es auf deine individuellen Ansprüche anpassen kannst. 

Davon profitierst du: 

Wann muss ich mich um eine Bewerbung für die Abschlussarbeit kümmern?

Kümmere dich frühzeitig darum und beachte dabei die Fristen deiner Universität. Oft unterscheiden diese sich innerhalb der Fachrichtungen. Da vor allem Initiativbewerbungen mitunter nicht sofort beantwortet werden, rechne mit mindestens zwei, eher vier Wochen Bearbeitungszeit. Davor solltest du bereits nach einem geeigneten Betreuer deines Lehrstuhls gesucht und mit diesem in Kontakt getreten sein.

Grundsätzlich gilt: Wenn eine Stellenausschreibung „vollständige Bewerbungsunterlagen“ fordert, muss kein zusätzliches Motivationsschreiben beigefügt werden. Lies dir die Stellenanzeige aufmerksam durch und überprüfe, ob neben dem Anschreiben explizit um ein Motivationsschreiben gebeten wird. Ist nur vom einem Motivationsschreiben die Rede, ist damit das Anschreiben der Bewerbung gemeint. Bei Initiativbewerbungen kann es einen Vorteil bringen, ein Motivationsschreiben anzuhängen, damit sich der Personaler einen besseren Eindruck von dir verschaffen kann.

Wichtig ist vor allem, dass das Design deiner Bewerbungsunterlagen einheitlich ist. Wähle zudem eine gängige Schrift (Calibri, Arial), eine Schriftgröße von 10,5-12 und Zeilenabstände bis maximal 1,5. Für Seitenränder empfehlen wir die Standardeinstellung von Microsoft Word. Sofern nicht anders gewünscht, reiche dein Motivationsschreiben als PDF-Datei ein.

Neben dem Briefkopf, einem Betreff und einer Begrüßung (falls vorhanden, Ansprechpartner nennen) sollte auch das aktuelle Datum nicht fehlen. Dann fährst du mit deinem Einleitungssatz fort.

Beenden kannst du dein Schreiben mit einem positiven Ausblick, wie beispielsweise „Gerne erzähle ich Ihnen in einem persönlichen Gespräch mehr über mich“. Anschließend solltest du eine allgemeine Verabschiedungsfloskel (bspw. „Mit freundlichen Grüßen“) wählen. Füge dem Dokument zudem unbedingt deine Unterschrift hinzu. Eine eingescannte Unterschrift auf blanko Papier eignet sich am besten.

Eine halbe Seite wirst du sicher brauchen, um einen ersten Eindruck von dir zu vermitteln. Beschränke dich jedoch auf maximal zwei Seiten, auf der alle notwendigen Informationen stehen. Sollten bei der Ausschreibung andere Längen angegeben sein, solltest du dich daran halten.

Bewirbst du dich auf einen Platz für deine Masterarbeit, sollte dein Motivationsschreiben alle Bausteine enthalten, die auch eine Bachelorarbeit-Bewerbung enthält. Du solltest zudem auf deinen Bachelorstudiengang eingehen: Wie hat er dich auf den Master/die Masterarbeit vorbereitet? Nenne das Thema deiner Bachelorarbeit und lege dar, wie es mit dem Thema der Masterarbeit in Zusammenhang steht. Eventuell kannst du dies sogar für deine Begründung nutzen, wieso du für das anvisierte Thema bestens qualifiziert bist. Erläutere, warum du nach Abschluss des Bachelors deinen Master gewählt hast (gibt es einen Fokus-Wechsel, den du erwähnen solltest? Schließt der Master nahtlos an die Themen des Bachelors an und kann so als weiterer Beweis für deine hohe Motivation und dein großes thematisches Interesse dienen?).

Autor: Mirko Bettenhausen

Nach seinem Studium der Medienwissenschaften und Anglistik hat Mirko als Texter im „Die Bewerbungsschreiber“ Team Bewerbungen für Personen aus verschiedenen Berufszweigen und mit diversen Bildungshintergründen verfasst. Durch den engen Kundenkontakt in der telefonischen Beratung lernte er die Probleme und Bedürfnisse der Bewerber kennen. Dieses Wissen verarbeitet er nun in Artikeln für unsere Webseiten sowie in den Videos für den YouTube Kanal von Bewerbung.net.

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Lernen im Kontext von Biografie und Lebenslauf

• Open access
• Published: 11 March 2015
• Volume 38 , pages 3–5, ( 2015 )

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• Jochen Kade 1 &
• Sigrid Nolda 2  

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Spätestens seit der 1986 von Hans Tietgens in seiner Studie „Erwachsenenbildung als Suchbewegung“ diagnostizierten fundamentalen Begründung der Erwachsenenbildung aus der Biografie der Erwachsenen ist die Biografieforschung eine der relevanten Forschungszweige zum Lehren und Lernen und damit zur Bildung Erwachsener. Ihre Diskussion begleitet alle Etappen dieser Zeitschrift: angefangen mit Peter Alheits Artikel über die Biographieforschung in der Erwachsenenbildung (1984) über die Themenhefte Biographieforschung und biographisches Lernen (1996) und Biographie und Bildung (2008) bis zu dem vorliegenden Heft der nunmehr unter dem erziehungswissenschaftlich programmatischen Namen stehenden Zeitschrift für Weiterbildungsforschung . Abzulesen sind bereits an den Titeln dieser Schwerpunkte wesentliche Entwicklungslinien im Verhältnis von Biografie und Erwachsenenbildung. Es kennzeichnet die zunehmende Verwissenschaftlichung der Erwachsenen-/Weiterbildung und der Reflexion über sie, dass die Biografieforschung schrittweise stärker auf die Erwachsenen-/Weiterbildung als einen disziplinären Zusammenhang von Theorieentwicklung und Feldforschung bezogen wird.

Die Biografieforschung thematisiert inzwischen nicht nur den Prozess des Individuums, das sich unter den Bedingungen moderner Gesellschaften im gesamten Verlauf seines Lebens bildet und – fokussierter dann – den einzelnen Erwachsenen als Teilnehmenden an Veranstaltungen der organisierten Erwachsenenbildung. Sie hat inzwischen auch die Felder von Profession/Professionalität einerseits und Organisation/Institution erschlossen. Die Biografieforschung ist zu einer zentralen Perspektive und auch zu einem Instrument bei der Erschließung und dann auch kontinuierlichen Untersuchung neuer disziplinärer Schwerpunkte und gesellschaftlicher Erscheinungen in ihrer Bedeutung für die Erwachsenenbildung geworden.

In den 1980er Jahren waren es noch vorwiegend Theorien und Konzepte psychologischer und soziologischer Lebenslaufforschung, die auf die Erwachsenenbildung angewendet wurden. Inzwischen sind aus der erziehungswissenschaftlichen, auch oder ausschließlich auf Erwachsene gerichteten, mittlerweile auch international ausgerichteten Biografieforschung selbst empirisch fundierte Konzepte entwickelt worden, die den erziehungswissenschaftlichen Status dieser Forschungsrichtung befestigt haben. Zugleich haben sich zunehmend elaboriertere Diskurse zu methodologischen und methodisch relevanten Fragen etabliert. So werden etwa qualitativ ausgerichtete Längsschnittstudien, die in den 1980 Jahren noch nicht auf dem inzwischen entwickelten Niveau möglich waren, als Ausgangspunkt von neuen Fragestellungen und als Korrektur bisher gültiger Annahmen über lebenslauf- und biografierelevante Lernpraktiken Erwachsener genutzt. Diese Diskurse haben auch das Konzept der Biografie und spezieller der Bildungsbiografie – in grundlagentheoretischer Absicht – zum Thema gemacht. So wird etwa das Zeitdefizit der erziehungswissenschaftlichen Biografieforschung analysiert und die (Bildungs-)Biografie selbst als verzeitlicht und damit als Moment in einem den Lebenslauf diskontinuierlich begleitenden Prozess des Biografisierens ausgewiesen. Indem die ursprünglich als Gegenkonzept zum Lebenslauf verstandene Biografie mit diesem relationiert und als ein soziales Ereignis im Lebenslauf akzentuiert wird, kann auch die Gesellschaftlichkeit und Historizität von (Bildungs-)Biografien empirisch tiefer analysiert werden. Auf der Grundlage dieses erweiterten kategorialen Rahmens ist ein facettenreiches Spektrum theoretisch elaborierter und methodisch anspruchsvoller Forschung zur Analyse von Lehr-, Lern- und Bildungsprozessen im Lichte von Fragestellungen der Biografie- und Lebenslaufforschung entstanden.

Das Thema dieses Heftes referiert auf diese neuere Theorie- und Forschungslage der Biografieforschung im Kontext der Erwachsenen-/Weiterbildung. Es ist theoretisch und empirisch gleichermaßen akzentuiert. Vor dem Hintergrund erziehungswissenschaftlich orientierter Diskurse wird der Schwerpunkt dabei auf die Verknüpfung von Lebenslauf und Biografie im Zusammenhang von Lern- und Bildungsprozessen Erwachsener innerhalb und außerhalb von Institutionen gelegt, und damit auf Lernen und Bildung in der ganzen Breite und Tiefe des Lebenslaufs.

Den Beiträgen vorangestellt ist ein Überblick von Cornelia Maier-Gutheil, in dem der aktuelle Stand der Entwicklung auch der internationalen lebenslaufbezogenen und bildungsbiografieorientierten Forschung zu Lern- und Bildungsprozessen Erwachsener dargestellt wird. Er dient der Verortung der folgenden Beiträge.

In den Beiträgen von Ines Himmelbach, Sascha Benedetti sowie von Sigrid Nolda und Jochen Kade wird die Bereicherung lebenslaufbezogener Biografieforschung durch längsschnittliche Interviewstudien am Beispiel der Lebensphase des Alterns, des freiwilligen Engagements Erwachsener und der Praktik des Fremdsprachenlernens dargestellt. Im Rahmen einer querschnittlichen Interviewstudie analysieren Helza Ricarte Lanz und Juliane Noack Napoles die Motive von Frauen, die sich entschieden haben, in der Kindertagespflege tätig sein zu wollen.

Eine diskurssensible, stärker theoretische Ausrichtung wird von Daniela Rothe und Astrid Seltrecht vorgenommen. Von Daniela Rothe wird auf die unterschiedlichen Konstruktionen des lernenden Subjekts in der programmatischen Bildungspolitik, der empiriegestützten Biografieforschung und in den didaktischen Modellen biografieorientierter Bildungsarbeit aufmerksam gemacht. Von Astrid Seltrecht wird, den Thementeil abschließend, das Verlernen zum Thema gemacht. In Abhebung von dessen alltagsweltlichem Verständnis wird ein erziehungswissenschaftlichen Begriff des Verlernens erörtert und vor diesem Hintergrund eine Heuristik zu dessen empirischer Analyse vorbereitet.

Im Forum dieses Heftes, in dem nicht zum Schwerpunkt gehörende Beiträge veröffentlicht werden, präsentieren Susanne Wißhack und Sabine Hochholdinger eine Analyse von Train-the-Trainer-Seminaren aus einer professionstheoretischen Perspektive. Aus der Analyse werden Potenziale für eine stärkere Standardisierung der Trainerausbildung für die betriebliche und berufliche Weiterbildung abgeleitet.

Im Forum des kommenden Heftes wird – so viel kann vorweggenommen werden – der Empirie und Theorie, Wissen und Können, Lernen und Bildung umgreifende Diskurs zu Biografie und Lebenlauf aus diesem Heft noch einmal fortgeführt, u. a. mit einem in Vorbereitung befindlichen Beitrag von Burkhard Schäffer, Olaf Dörner und Franz Krämer über die Bedeutung des Konzepts der Lebensphasen für die Biografieforschung.

Kade, J., Nolda, S. (2012). Qualitative Forschungskulturen zum Lernen Erwachsenes. In: Schäffer, B., Dörner, O. (Hrsg.). Handbuch Qualitative Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung (S. 641–655). Opladen: Barbara Budrich.

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Goethe-Universität Frankfurt am Main, Frankfurt am Main, Deutschland

Jochen Kade

Technische Universität Dortmund, Dortmund, Deutschland

Sigrid Nolda

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Kade, J., Nolda, S. Lernen im Kontext von Biografie und Lebenslauf. ZfW 38 , 3–5 (2015). https://doi.org/10.1007/s40955-015-0014-0

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Published : 11 March 2015

Issue Date : April 2015

DOI : https://doi.org/10.1007/s40955-015-0014-0

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